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<正>当游戏结束时,有的幼儿满足,有的幼儿遗憾,有的幼儿意犹未尽。于是,让幼儿围坐在一起、共同交流游戏中的经历与体会,成了教师在游戏结束后重要的活动组织环节。如何组织既受幼儿欢迎又有质量的交流活动常常困扰着教师,我也在大量的自我实践或观摩中思索着这个问题。我发现,教师的良好心态、巧妙引导、睿智推进是确保游戏交流成功的秘诀。