【摘 要】
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小学语文教学中一直存在重写轻读的情况,尤其是朗读,普遍没有得到语文教师应有的重视,导致朗读教学浮于表面。实际上,朗读有着举足轻重的位置,既可以提高学生的鉴赏能力,还可
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小学语文教学中一直存在重写轻读的情况,尤其是朗读,普遍没有得到语文教师应有的重视,导致朗读教学浮于表面。实际上,朗读有着举足轻重的位置,既可以提高学生的鉴赏能力,还可以拓宽学生的阅读深度。在小学语文教学中,教师要重视并加强对学生的朗读训练,让学生在朗读的过程中感知语文的魅力,以此培养学生的语文学习兴趣,提升学生的语言表达能力,本文立足于朗读重要性分析,就如何对学生进行朗读训练展开论述。
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