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在民国时代的教育家群体中,很多人都关心他们的儿童观,因为其教育的孩子,往往能在社会各个领域,展现不少成就。迁移至当下,其隐秘的价值观似乎对教育的改良,具有不少启示。这样思考固然没错,但本文另辟蹊径.
正心存,大器成
【摘 要】
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在民国时代的教育家群体中,很多人都关心他们的儿童观,因为其教育的孩子,往往能在社会各个领域,展现不少成就。迁移至当下,其隐秘的价值观似乎对教育的改良,具有不少启示。这
【机 构】
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江苏南通通州区金沙中学
【出 处】
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师道:人文
【发表日期】
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2020年6期
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