建立“美术百宝箱” 提高学生美术素养

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在日常美术教学中,发现学生对很多学过的美术知识、技能会有不同程度的遗忘.其次,在美术创作时,部分学生存在着“想不出画什么”、“不知道该怎么画”的问题,尽管在教学中教师不断启发、引导,但收效甚微.再者,在要求学生对自主学习的有关内容进行交流讨论时,有些学生总会因为“没时间准备、忘记准备、找不到相关资料”这样的原因,而面露难色.
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