【摘 要】
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运用统计学方法，根据2009年教育部高教司编的《中国普通高等学校本科专业设置大全》公布的各学校的专业设置情况，对我国现有的、国家民族事务委员会所辖的6所民族高等院校的专
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运用统计学方法，根据2009年教育部高教司编的《中国普通高等学校本科专业设置大全》公布的各学校的专业设置情况，对我国现有的、国家民族事务委员会所辖的6所民族高等院校的专业设置情况进行了统计对比，通过分析这6所民族高校专业设置雷同问题，提出对策性建议，使民族高校专业设置能更好的适应社会的发展和变化。
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