论文部分内容阅读
语文教学中我们应用的文字，毫无疑问就是汉字。汉字在历史长河中经过了不断的转变，既有传统意义还蕴含了很多新意。作为小学语文教师，我们如何让学生识文断字呢？在笔者看来就要开展好汉字教学。通过学习汉字、把握语义、形成语感，并且养成良好的学习习惯，就能实现教学目标。在笔者看来，汉字教学是小学语文教学中的基础，也是学生拥有语文学习能力的基础。如果该环节出现了问题，学生的文化素养、学习能力会出现不足。因此在笔者看来，识汉字是小学语文教学，尤其是低学段小学语文教学的重点。本人笔者对此进行了分析。