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本文以高中历史教学为例,探究安全教育在高中普及推广形式的多样化模式,从国家安全、生命财产安全、军事安全、文化安全、信息安全等角度阐述了将安全教育融合进历史课堂的策略,对安全教育在高中推广形式的多样化进行探索,有利于提高安全教育的有效性、渗透性和趣味性,有利于提高安全知识的覆盖面,有利于学生多元思维的发展和拓展学生理解问题的方向和能力。