探索高校转型背景下的应用型课程改革

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随着教育事业的深入改革,高校逐渐开始从教学研究性转型为应用技术型。在高校转型的背景下,课程改革成为应用型内涵建设的核心内容。对此,高校应该根据自身的特点,打造办学特点,培养更多优秀的应用型人才。本文主要阐述了高校转型背景下,如何去探索应用型课程改革,分析了当前的现状,并提出了实现的方法。
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