【摘 要】
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教学过程是特殊的学习过程,是学生在教师指导下有目的有计划的认识过程和实践过程。在这一过程中,学是内因,教是外因;学生是主体,教师只起主导作用。教育家叶圣陶说过“教是
【机 构】
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浙江水利水电专科学校机械工程系!杭州310016
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教学过程是特殊的学习过程,是学生在教师指导下有目的有计划的认识过程和实践过程。在这一过程中,学是内因,教是外因;学生是主体,教师只起主导作用。教育家叶圣陶说过“教是为了不教”,这就是说,教只是手段,不教才是目的。教学中教师的首要任务是“教会学生怎样学习”。正如古人所云:“授人以鱼,只供一饭之需。教人以渔,则终生受用无穷。”因此,如何教会学生学习,培养学生的自学能力,应该是当前教改的一个核心问题,在这里,就自己多年来的教学实践,谈一些粗浅的看法和体会,来一个抛砖引玉。
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