【摘 要】
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小学的数学教育是培养孩子计算能力和逻辑思维能力的重要时期。在这一阶段,通过开展多元化教学,以及不断丰富课堂教学 的方式能够不断启发孩子对数学的认知,有助于他们在小学
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小学的数学教育是培养孩子计算能力和逻辑思维能力的重要时期。在这一阶段,通过开展多元化教学,以及不断丰富课堂教学 的方式能够不断启发孩子对数学的认知,有助于他们在小学阶段打好坚实的基础。在小学数学教学中,不断提升学生的数学核心素养是主要 的教学目标,数学核心素养具有多元性。在新课改的要求下,小学数学教育不能再以考试成绩为导向,而是要围绕如何提升学生的数学核心 素养来教学,从而提升学生的数学思维能力。因此,本文就通过创设问题情境,激活数学思维;借助化静为动,内化数学知识;优化练习设 计,提升数学能力这三个方面
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