问题导向驱动能力养成,自主探索落实素养生根

来源 :数学教学通讯·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuqin1225
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  [摘
其他文献
[摘 要] 学好高中平面解析几何的意义不仅在于它是高考的难点与重点,更重要的是它是提高高中生数学学科素养的典范. 文章针对当前高中生在平面解析几何学习中遇到的问题进行了分析,并从如何引导学生科学探究,提高学习有效性上进行了详细阐述.  [关键词] 高中数学;平面解析几何;有效学习  说起影响近代数学发展的大事件,无疑就是解析几何的出现.被冠以“现代哲学之父”的笛卡尔,将他独特的品质、思想、精神以及
[摘 要] 学生的学习效果会因为其原有的知识经验、数学能力以及思维习惯等各方面因素产生巨大的差异,进阶式教学在高三数学复习教学中的实施能够有效地帮助学生巩固知识并缩小学生之间的差异.  [关键词] 高三数学;进阶式教学;差异  高三学生虽然在高一、高二阶段已经掌握了高中数学基本的知识、技能与学习方法,但学生在一些较难理解的概念、定理、公式上的掌握情况却各有不同,高三数学的复习教学也因此面临更多的挑
气势,这是秦皇岛带给我最深刻的印象。似乎有秦皇庇佑,四处都呈现着威武和霸气,比如我们熟悉的山海关和老龙头。如此雄奇非凡的土地。恰与东南DX7 prime生而不凡的气质相得益彰。  prime的中文涵义即为首要的、最好的。所以,东南DX7 prime顾名思义,就是对这款东南DX7给予了更加明确精准的定位,也对这些都市豪华suv的卓绝品质和奢华性能配置赋予了完美诠释。  早在3月的时候,东南便重磅发布
[摘 要] 概念教学是高中数学教学的重点内容,在“学为中心”的教学理念下,引导学生自主构建数学概念具有十分重要的意义和作用. 基于此背景,结合高中数学概念教学实例,论述了紧扣认知起点,优化概念引入;紧扣思维主线,促进概念理解;紧扣应用“之面”,推进概念深化的策略与方法,希望达到一定的借鉴意义.  [关键词] 高中数学;概念教学;优化策略  数学概念集中体现的是事物的数量以及数量之间的关系,同时还包
[摘 要] 《普通高中数学课程标准(2017年版)》对文化在数学课程中的融入提出了明确的要求,在数学教学上,怎样渗透传统文化知识,实现文化与数学的融合,提升学生的数学能力和人文素养,进而提升数学核心素养. 这是值得我们数学教师重视的一个新问题.通过精心设计的数学导入、贴近现实的新知探究、丰富多彩的课外活动、合理巧编的数学问题正是解决问题的有效探索.  [关键词] 数学教学;传统文化;人文素养  《
[摘 要] 新课程理念下,高三复习的主旋律是“优效教学、减轻学生负担”. 变式题组的教学能优化复习、提升教学效率. 文章主要探讨了三种变式教学:对比性变式有的放矢,突破知识易错点效果立竿见影;强化性变式熟能生巧,有效提升熟练度;开放性变式拓展创新,提高学生思维的灵活性.  [关键词] 变式;高三复习;优化;数列;通项  新课程理念下,高三复习课不搞“题海战术”,而是精选题、巧设计、精讲题,以少胜多
雷诺科雷傲尽管与日产奇骏产自同一个平台,但是法国人的高傲气质注人其之后便为我们打造出这个平台最美的一款产品。在汽车设计领域,法国人的一举一动往往都会引起大家的关注,也许他们的某一个想法就会成为下—季韵行趋势,就像巴黎时装周一样,那是全世界最顶级的时尚舞台。  法国人造车总是喜欢用浪漫征服我们,但上一代雷诺科雷傲在这条路上走得不够漂亮,雷诺重新梳理了旗下产品的家族设计风格之后确定了清晰的设计思路,伞
作为一款以可靠、越野为主打的车型,G级自诞生之初就延续了箱式造型、梯形人梁和非承载式车身的设计,而且一直延续至今。尽管它变得越来越豪华,但是骨子里的它依然保持了当年出道时的所向披靡。  在汽车发展的历史上,有这么几款车型,它们自诞生之日起就一直没有发生过太大变化,因此在现代人眼里它们也成了“经典”的代表。这些车型包括甲壳虫、MINI等,当然还有我们今天的主角奔驰G级。虽时至今日,奔驰G级已经诞生了
躯壳犹存  如果你是个真正的法国车粉丝,你不可能不知道在曾经的年代,标致504 Coupe用他的美貌和优雅赢得了多少人的芳心。法围车一直善于在设计层面给所有人以惊喜,直到如今你很少能在设计层面为标致的车挑毛病(本土化设计的除外,那些设计并不来自法兰西)。因此虽然停产多年,标致的爱好者们依旧对504 Coupe有着偏爱,标致自己也没忘了自己曾经的辉煌,借着巴黎车展给自己推出了一款504 Coupe的
[摘 要] 在解题教學中通过对转化与化归思想的灵活运用,发掘概念隐含,回归知识概念属性,将知识问题由“繁”到“简”、化“异”为“同”,力争提升学生思维的敏捷性、间接性与概况性,进而促进学生数学思维能力的提升与发展.  [关键词] 转化与化归;思维;解题教学