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"兴趣是最好的老师"。学习任何一门学科都必须依赖于学生对此学科的兴趣,一旦缺乏兴趣,即使我们教师付出再多,仍然无效。因此,追求课堂教学质量的今天,笔者以为激活学生学习兴趣是关键,也是前提。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?本文笔者就结合自己对初中英语教学以及英文歌曲的认识,探讨如何用英文歌曲激活学生的兴趣,以此提高学生的英语表达能力。