【摘 要】
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新课程要求教师是课程的开发者和创造者。在教学过程中,认真研究教材,充分利用和挖掘课本资源的隐含潜力,充分发挥教师在课程开发中的主体作用,不仅有利于提高教师的探究意识
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新课程要求教师是课程的开发者和创造者。在教学过程中,认真研究教材,充分利用和挖掘课本资源的隐含潜力,充分发挥教师在课程开发中的主体作用,不仅有利于提高教师的探究意识和创新精神,还为教师进入新课程做好物质上和精神上的准备。例如,四边形是平面几何研究的主要对象,内容
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