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目的:考察农村小学留守儿童的社交焦虑和孤独感现状。方法:以420名农村小学留守儿童为调查对象,采用儿童社交焦虑量表(SASC)和儿童孤独量表(CLS)考察其社交焦虑和孤独感现状,并进行年级和性别上的差异比较。结果:(1)农村小学留守儿童普通表现出了一定程度的社交焦虑和孤独状况;(2)社交焦虑和孤独感呈显著正相关;(3)社交焦虑和孤独感存在年级差异;(4)社交焦虑在性别上没有显著差异,但孤独感在性别上表现出男孩的孤独感显著高于女孩。