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虚拟实验室对个性化学习课堂产生了积极的催化作用,与教学产生了奇妙的反应,使实验教学产生了良好的变化,所谓'弱水三千,只取一瓢饮',当技术使学习方式突破了时空的界限,使当下最需要的这一瓢水唾手可得时,不必固守陈规,勇敢接受、大胆尝试才是正确的方式.
虚拟实验室在个性化学习中的应用探讨
【摘 要】
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虚拟实验室对个性化学习课堂产生了积极的催化作用,与教学产生了奇妙的反应,使实验教学产生了良好的变化,所谓'弱水三千,只取一瓢饮',当技术使学习方式突破了时空的
【机 构】
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江苏省常州市武进区运村实验学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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