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将足球引进校园可在一定程度上丰富小学体育教学内容，并能为学生开拓更多的技能、素质提升渠道。但在实际开展足球运动项目过程中，因课程设置缺乏合理化、足球教学监管体系不够完善，使小学教学产生一定的问题。基于此，校方管理人员应能基于“以生为本”教育理念，强化足球实践教学手段；注重完善足球监管体系，实现健康阳光体育训练。