篇章一
　　音乐：优美音乐起——《吉祥三宝》伴奏。
　　人物：一个小学生和爸爸对唱，引出主题。
　　屏幕背景：孩子和父母；老师关爱学生；王校长上课，全班画面。
　　生：爸爸，世上最美的人是怎样的？
　　爸：最美的人是有爱心的人。
　　生：在家里，爸爸妈妈有爱心，
　　他们就是最美最美的亲人！
　　在学校里老师最有爱心，
　　他们就是最美最美的人，
　　每天伴我健健康康成长，
　　教我学会做人做事渐渐长大。
　　爸：孩子，
　　你心中最美老师是谁呀？
　　生：她是我们王校长呀！
　　她有爱心又美丽大方！
　　她的教学真是顶呱呱的一级棒呀！
　　篇章二
　　音乐：优美音乐起——小快板的节奏
　　人物：22名学生打小快板
　　屏幕背景：王校长上课、工作室……
　　她讲课精彩，还会微笑
　　她严中有爱，富有耐心
　　她因材施教，讲究方法
　　她循循善诱，诲人不倦
　　她用智慧，举一反三
　　她用爱心，无私奉献
　　她用慧心，授业解惑
　　她用恒心，孜孜不倦
　　她年過五旬，温文尔雅
　　她言传身教，态度和蔼
　　她育人有方，待人有礼
　　她学高为范，远近闻名
　　她的课堂，妙趣横生
　　她的引导，富有启发
　　她的讲解，细致入微
　　她的传授，指点迷津
　　她不是演员，却吸引目光
　　她不是歌者，却唱响希望
　　她是名师，能指引航标
　　她是伯乐，能传递正能量
　　讲课生动的她，我们喜欢
　　平易近人的她，我们喜爱
　　她用神笔，令满园春色
　　她用魔法，让花朵绽放
　　篇章三
　　音乐：优美音乐起
　　人物：22名学生和三名老师共同完成
　　屏幕背景：小学特色文化走廊、校园、班级、教师等
　　师1：孩子们，你们知道她的心中，有一个既普通又执着的梦想吗？
　　生：齐——做一名优秀的教师。
　　师1：对，为了追逐这个梦想，她倾尽多年的心血与智慧，始终坚守三尺讲台。
　　师2：在孜孜不倦追求梦想的过程中，她美丽绽放。
　　师3：在脚踏实地坚守三尺讲台的日子里，她传递美丽。
　　生齐：她就是一盏指路明灯，启迪智慧，照亮前程。
　　生：她像一个虔诚的智者，塑造灵魂，传播智慧。
　　师2：她用美丽的心态，感染身边的每一个人。
　　师3：她用精湛的教学，诠释对教学的理解。
　　生齐：她像一块磁石，吸引着一双双渴求知识的眼睛。
　　师齐：她像一块磁石，吸引着志同道合的人走到一起。
　　师齐：她坚信：优秀需要磨砺，奉献更有意义。
　　生齐：她坚信：优秀需要磨砺，奉献更有意义。
　　师2：在她的引领下，我们学校呈现一群荣光焕发的人，
　　生：我们就是荣光焕发的当代少年，学校就是一座精神灿烂的花园。
　　师3：在她的引领下，“名师工作室”成长起一批荣光焕发的好老师。
　　师齐：我们就是荣光焕发的当代教师。
　　生：她是美的播种者，她用美的智慧让阳光普照，让幼苗成长。
　　师：她是美的耕耘者，她用美的心灵令雨露滋润，让小树茁壮。
　　师1：她的美在内心，在行动。
　　师齐：她的美在我们每个人的心田。
　　师生齐：她的美在新型的教育。她用美传递梦想，让绿草如茵，繁花似锦！
　　（责任编辑 王天抒）