【摘 要】
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任务驱动教学法和体验学习教学法在整个教与学的过程中都是非常有用的方式,但两者之间各有侧重又有相似的地方。任务教学法是任务驱动,在学习过程中,学生在教师的帮助下,紧紧
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142399);广东省教育厅2014年本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;韩山师范学院2013年“创新强校”教学类项目“食品科学与工程专业卓越人才培养计划项目”
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任务驱动教学法和体验学习教学法在整个教与学的过程中都是非常有用的方式,但两者之间各有侧重又有相似的地方。任务教学法是任务驱动,在学习过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。体验式教学的成果都是来自学生的亲身体验、感受和交流。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技