【摘 要】
：
所谓的问题教学法是以问题作为载体，贯穿整个教学，让学生在学习的过程中充分发挥主观能动性，激发学习的欲望，促使学生在自主学习中养成良好的学习习惯。在这个教学方法中，学生的主
论文部分内容阅读
所谓的问题教学法是以问题作为载体，贯穿整个教学，让学生在学习的过程中充分发挥主观能动性，激发学习的欲望，促使学生在自主学习中养成良好的学习习惯。在这个教学方法中，学生的主体地位得到了充分体现，教师只是在学生学习的过程中适时进行引导，从而培养学生良好的学习习惯，让学生主动学习。下面，笔者结合教学实践，就问题教学法在高中数学教学中的应用，谈些自己的体会和看法。
其他文献
<正>重庆市永川区"1+1+5>10"新型职业农民培育模式,就是一个农业企业带动一个新型职业农民(家庭农场),种植5万袋食用菌,每个新型职业农民平均获得超过10万元收入。该模式是在
学习情境的设计是课件开发过程的重要组成部分,如何将学习内容融入具体的情境是课件开发的关键。论文介绍了体现真实绘图情境、由形到图、形象直观、仿真学习情境的设计方法
随着环境对经济的影响日益显著,把环境因素纳入生产函数测度其对经济的影响成为众多学者研究的重要内容。作者在分析已有文献的基础上,提出了测算效率的合理指标,并以2002—2
“能够运用所学的知识解决简单的问题”是小学数学教学目的之一。而在传统的应试教育模式中，教师所组织的一切教学活动，只为了一个目的——学会解答试卷上的所有习题。在这个思
<正>不论是对法系的十三分法、三分法或几乎成为通说的五分法,都有罗马法系和伊斯兰法系,足见二者在世界法律体系中的地位。但对于二者之间的关系,却很少有人认真进行比较,尤
重新给定了原始物理问题的涵义，提出在大学物理教学中有必要引入原始物理问题，并介绍了在大学物理教学中的具体教学实践．
记者日前从中国作家协会儿童文学委员会获悉，8月21日-23日，由中国作家协会儿童文学委员会、浙江省作家协会和义乌市人民政府共同举办的首届义乌“骆宾王”国际儿童诗歌大赛现场
花岗岩作为是一种酸性深成火成岩，其母岩强度高脆性大，加工后的碎石压碎值大、针片状偏多，经过试验脆性花岗岩碎石已成功应用在C60高性能混凝土中，为今后脆性花岗岩碎石的运用提
本文将员工异质性、企业资本—技能互补性和知识外溢性纳入OLG模型,求得企业养老保险缴费率理论上的最优解,并利用上市企业微观数据实证检验养老保险缴费率与全要素生产率间
现阶段,经济的迅速发展使得社会建设的速度也越来越快,这也导致我国的建筑工程数量不断增多。建筑工程发展过程中,施工机械是一个重要的组成部分,施工机械的安装与维护对建筑