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基于对数控大赛中暴露的问题和数控专业人才培养中校企结合困难的现象,文章对数控专业课程的教学进行了分析和探讨。提出提高师资力量、加强实践环节学习时间和“实践-理论-再实践”的教学方法。实践证明所提方法的有效性,为提高数控人才质量提供了一种解决思路。
高职数控专业课程教学改革与实践
【摘 要】
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基于对数控大赛中暴露的问题和数控专业人才培养中校企结合困难的现象,文章对数控专业课程的教学进行了分析和探讨。提出提高师资力量、加强实践环节学习时间和“实践-理论-
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校机械工程系
【出 处】
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桂林航天工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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