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在实际教学中，应高度肯定和重视培养学生的问题意识。教师应从以下几方面引导学生提出问题：为学生营造宽松的心理氛围，让学生树立信心：建立民主平等的师生关系，让学生乐于发问；开发训练批判性思维，让学生敢于发问；做好课堂知识延伸，让学生带着新问题求知。实践证明：只要启发得当，学生是能够抓住课文的重点和难点提出问题的，让学生自己发现问题，比教师自己设计问题，更能激发学生学习的主动性和积极性。更重要的是，它从根本上改变学生机械地接受知识，消除学生学习上的依赖心理，使学生成为主动探索者，把学习的潜力充分发掘出来。