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针对目前高校在课程中一些高危、高污染不易在现实中完成的实验项目,基于虚拟技术对实验教学信息化平台的建设和发 展提出了新的构思。以水泥生产线实验为对象,建立水泥生产线虚拟仿真实验课程。采用虚实结合的方法,进行了虚拟仿 真试验系统的研究。实验中采用以学生为中心的交互式教学模式,学生通过典型水泥生产线漫游、核心设备及关键零部件 装配等环节进行仿真学习。结果表明,学生在经过虚拟仿真课程后能够对大型工业设备有较好的实践经验,提高了学生的 实践能力和创新思维。