体育课安全是学校安全的重要组成部分，是贯彻《未成年人保护法》、《教育法》的具体体现。面对新课程理念下的体育课堂，不仅是教学方法和理念在困扰着体育教学，最重要的还是安全事故。安全工作是学校工作中的重中之重，安全重于泰山，安全高于一切。作为一线的教师，真切地体会到了什么是“安全第一”。在法制观念很强的家长面前，体育课上出现大小安全事故，家长都有可能追究体育教师和学校的责任，给学校体育造成不良的社会影响，作为体育教师的我们应该认真地总结、自查与反思。学校体育教学的特点是通过身体活动，以达到锻炼学生的身体和心理健康的学习过程，而学生特有的“易动性”使得教师在教学中如稍有考虑不周，就会引发各类安全事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。作为体育教师，应加强学习有关法律法规，增强法律意识，用法律来指导和规范各方面的工作，才能确保体育课安全。
　　 今天，我就在这里谈一下我自己的做法。为有效的做好安全防范工作，首先，我在铃声响前一分钟会让体育委员整好队，接下来询问出勤情况，发现学生有缺课现象便立即追查，弄清谁缺课，为什么缺课，要求见习生也同样必需到达场地。其次，认真检查运动服和鞋是否符合要求，监督身上如小刀、校徽等危险的金属或玻璃物品是否已按要求摆放在规定的地点，同时教育学生不要随意的带会损伤身体的物品进入课堂，规范学生的行为习惯，安排好见习生，待这些常规处理完毕后才开始上课。这些都是我每次上课例行的常规，目的是在课前做好准备工作，制止或防范安全事故的发生，还有助于培养小学生良好的行为习惯。
　　 在教学中，首先在上课前,对今天所要教的内容进行分析和预测，看这个难度是否适合自己的教学对象。如果在教学中发现大部分学生都完成不了,就应该立刻降低难度或停止教授该项内容,否则的话很容易使学生受伤。在教授学生内容的同时要教授他们预防和保护措施，在上课前还应该对自己上课的场地和器材进行检查,看是否存在安全隐患。同时,要定期或利用下雨下雪、天气不好的时候，给学生室内上课，告诫学生在体育课上,哪些活动是可以做的,哪些是不可以做的，同时教会学生在遇到危险和紧急情况时应采取的一些自我保护措施。还要传授一些体育小常识，比如剧烈运动后不应该立刻坐下,不要大量饮水,不要立刻进入有空调的房间等等这样的问题。
　　 总之，认真做好以上常规工作对有效防范体育课中的安全事故的发生是比较有利的。我参加工作多年来，由于认真扎实的抓好以上课前常规，从来没发生过安全事故。从保护未成年人的高度，从为事业负责的高度出发，严格要求自己的各项工作，就一定能确保体育课安全，给青少年成长提供一个安全、宁静、和谐的环境。
　　
　　（作者单位：河南省中牟县实验学校）