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当前我国社会环境正发生剧烈变化,传统的“熟人社会”面临解体,新兴的“陌生社会”已经逐步确立并占据主导地位.在这种新旧交替的背景下,师生关系作为社会关系的基础组成部分同样面临着矛盾与危机,例如师生关系紧张、信任缺失、沟通障碍等现象都是师生关系出现隔阂的集中体现,因此有必要从“熟人社会”向“陌生社会”变迁的新视角对师生关系进行思考,探索构建符合社会发展趋势的新型师生关系.