论初中语文阅读教学中引领学生思辨的策略

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阅读教学是很重要的,它能促进学生综合素质与综合能力的全面发展,可以更好的助推教育现代化进程持续加快.在实践环节,教师应该努力提高自身的教学能力,坚持以生为本、因材施教原则,引领学生朝着正确方向突破自我、挑战自我、完善自我,构建完善认知体系,养成好的阅读习惯.另外,教师还要总结学生思辨能力的培养策略,通过教学方案的设计、授课内容的补充,给予他们不一样的情感体验,提高教学的质量,优化教学的效果.只有让学生切实感知到阅读的实际乐趣,初中语文教学工作才能走向更大的成功,迎来更加美好的明天.
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