初中英语教学中存在的问题及应对策略

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在新时代经过课程改革之后,学生从小学三年级起便开始接触英语,因此初中生对英语有一定的知识积累,并非一窍不通,但经调查显示,初中生的英语水平仍然不高.因此,本文针对初中英语教学过程中的问题进行分析并提出提高初中生英语水平的应对策略.
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