【摘 要】
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陶行知生活教育理论中“生活即教育”“社会即学校”“教学做舍一”三个方面的内容,体现了实践性、人民性和创造性的特点。它对思想政治理论课教学实践有以下启示:只有理论教学
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陶行知生活教育理论中“生活即教育”“社会即学校”“教学做舍一”三个方面的内容,体现了实践性、人民性和创造性的特点。它对思想政治理论课教学实践有以下启示:只有理论教学与实践教学相结合、以学生为中心、以培养能够发现问题和解决问题的人才为宗旨的教学方法,才能改变思想政治理论课现实的尴尬境遇,真正发挥思想政治理论课对社会主义意识形态灌输主渠道和主阵地的作用。
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