【摘 要】
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中职旅游类专业的培养目标是新时代的技能人才,旅游类专业教学有助于中职旅游类专业人才培养目标的实现.而目前中职旅游类专业教学中存在学生积极性不足、师资队伍建设不足等问题.因此,本文从中职旅游类专业教学现状出发,提出基于“1+X”证书制度的中职旅游类专业教学改革策略,通过改革旅游类专业教学,使学生的知识、能力、素质协调发展.
【机 构】
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长春师范大学历史文化学院,吉林长春 130032
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中职旅游类专业的培养目标是新时代的技能人才,旅游类专业教学有助于中职旅游类专业人才培养目标的实现.而目前中职旅游类专业教学中存在学生积极性不足、师资队伍建设不足等问题.因此,本文从中职旅游类专业教学现状出发,提出基于“1+X”证书制度的中职旅游类专业教学改革策略,通过改革旅游类专业教学,使学生的知识、能力、素质协调发展.
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