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语文的学习情况对学生的未来发展起着重要的作用，这就要求教师重视学生学习兴趣，采取合适的教学方法。故事教学法就应运而生，结合了学生的认知水平和接受能力，为小学语文教学注入了新的活力。
故事教学法在小学语文课堂上的运用探索
【摘 要】
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语文的学习情况对学生的未来发展起着重要的作用，这就要求教师重视学生学习兴趣，采取合适的教学方法。故事教学法就应运而生，结合了学生的认知水平和接受能力，为小学语文教学注入
【机 构】
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四川省广安市邻水县鼎屏小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年17期
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