《高等代数》实验课的探索与实践

来源 :黑龙江生态工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong552
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《高等代数》实验课是近年来本课程教学改革一种新尝试,实验课可以提高学生学习高等代数的兴趣,加强对高等代数理论知识的理解,对培养学生的创造性思维、意识和实践能力具有特殊的作用。主要介绍实验课的教学过程,并对今后高等代数实验课教学提出一些设想。
其他文献
<正> 1983年,随着里奥阿比西奥(Rio Abiseo)国家公园的建立,秘鲁27.4万ha以上的野生区域得到了正式保护。该公园处在一个地形高差3km以上的森林覆被的流域内,通过保护大量考
图式理论作为一种认知理论,被广泛应用于听力、阅读、翻译和跨文化交际等能力的培养领域。文化图式即文化背景知识。通过总结分析农业院校研究生英语教学现状,探讨文化图式对
读了这篇小文,聪明的小读者一定也会想到自己生活中遇到的类似情况吧。你不妨就以《逼》为题目,仿照本文结构,写一篇日记,练练笔。其实,写作才能也是“逼”出来的呀。
森林保险是市场经济条件下提出的促进林业再生产顺利进行的一项手段。简介了森林保险的涵义与作用,分析了森林保险在黑龙江森工国有林区发展的必要性及影响该险种顺利开展的
语言有三要素:语音、语法和词汇。语音是学习语言的基础。在英语学习中,只有重视语音的学习,才能提高听说的能力,达到真正的交流。在一定程度上,语音的学习也可以对语法和词汇
<正> 与世界上很多地方已观察到的趋势相反,非洲撒哈拉南部地区的粮食生产不能适应正在增长着的人口需要。因而在这个地区看到了许多饥荒情况;并且这里是世界上公认的最易发