【摘 要】
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【设计意图】《纲要》中明确指出:“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”《规程》中也提出“为防止发生各种意外事故,应加强对
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【设计意图】《纲要》中明确指出:“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”《规程》中也提出“为防止发生各种意外事故,应加强对幼儿的安全教育。”这些都说明我们应把幼儿园安全教育放在重要的位置,并能为幼儿的生活
Design Intent The Outline clearly states: “To closely integrate the life of young children for safety, nutrition and health education so as to raise the awareness and ability of young children to protect themselves.” “The Rules also state that” In the event of accidents, safety education for young children should be strengthened. "All this shows that we should put kindergarten safety education in an important position and be able to provide children’s life
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一、教学内容及教学建议1.生命教育的内容生命教育部分以“认识生命,发展生命,提升生命质量”为主线。认识生命是生命教育的基础,发展生命、提升生命价值是生命教育的追求。(
斗转星移——移山倒海——诲阔天高——高卧东山——山水相连——连山排诲——海波不惊——惊天动地——地利人和——和风细雨——雨过天青——青山绿水——水中捞月——月白风清 斗转星移 星斗变动位置。指季节或时间的变化。 移山倒诲搬动大山，翻倒大海。比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。 诲阔天高 比喻天地广阔，征程遥远。 高卧东山高卧：高枕而卧;东山：山名，东晋时会稽郡境内，谢安隐居处。比喻隐居山
一、教学内容1.生命教育的主要内容生命教育的宗旨就在于捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值。“关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,成全生命,
随着世界人口的激增,粮食和能源的短缺将日趋严重,可再生植物纤维的开发利用引起了全世界的普遍关注。我国每年生产农作物秸秆达7亿吨之多,估算每年有近90%的纤维素资源不能
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一、活动设计意图在“三生教育”活动中提出,要让孩子学会感恩,激发孩子感恩之情。感恩,即对自己身边的一切充满感激之情。从家人到朋友,再到我们整个生活的环境,都应该让孩
山色 越往上爬，山路越是狭窄而陡峭，白蘑菇越来越多，奇形怪状的石头挡住了我们的去路。我们小心翼翼地前行，茂密的植物为我们遮阴，我愉快地爬着。石龙山植被茂密。在粗壮的松树问，鸟儿在啼叫。我们一边欣赏着路上的美景，一边努力地向上攀爬。古老的石阶长满了青苔，几只蚂蚁爬来爬去，不知是在回忆以往的岁月，还是在赞美新生命的开始？ ——范素冰《爬石龙山》 草香： 在那草原上，一座座绿色的小丘时不时映入眼
一、教学内容的选择和组织普通高中的学生,他们既面临着高强度学习压力带来的充实感,又有很多与他们生理年龄不相称的生命沉重感。他们在升学、就业、情感、人际关系、人身安