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在数学教学中，问题是其中的核心，通过创设相应的问题情境，能够激发学生的数学思维，提高学生的学习效率。但是，在实际教学中，部分教师过于重视对理论知识的讲解，忽视了对问题情境的创设，这影响了学生的学习效率。本文主要围绕小学数学问题情境的创设进行简要的分析。
小学数学问题情境创设
【摘 要】
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在数学教学中，问题是其中的核心，通过创设相应的问题情境，能够激发学生的数学思维，提高学生的学习效率。但是，在实际教学中，部分教师过于重视对理论知识的讲解，忽视了对问题情境的创
【机 构】
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吉林省德惠市第六小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年7期
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