谈文科院校计算机基础课程中因材施教的实施

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文科院校的计算机基础课如何才能充分调动各层次学生的学习积极性,使各层次学生的学习热情和潜能得到充分发挥并切实做到学有所得,本文围绕该问题从课堂教学角度做了深入探讨。 How can the basic course of computer science in liberal arts colleges fully mobilize the enthusiasm of students at all levels so as to give full play to the enthusiasm and potential of students at all levels and effectively realize the learning gains? This article focuses on this issue from the perspective of classroom teaching.
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