【摘 要】
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一、注意问题的难易度,切合“最近发展区”1.在学情分析中把握。教师要重视探明学生已有的知识和经验状况,把握学生的学习起点。在每节课上课前,教师必须问自己:关于这个内容
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一、注意问题的难易度,切合“最近发展区”1.在学情分析中把握。教师要重视探明学生已有的知识和经验状况,把握学生的学习起点。在每节课上课前,教师必须问自己:关于这个内容学生已经知道了什么?并想方设法去了解,如对学生进
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