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通过借喻园丁在各阶段对花朵培育的步骤,写出了自己多年教师生涯的感悟与心得.
师者,园丁
【摘 要】
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通过借喻园丁在各阶段对花朵培育的步骤,写出了自己多年教师生涯的感悟与心得.
【机 构】
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山西省高平市永录乡中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年15期
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