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促进学生数学思维发展的几个途径
促进学生数学思维发展的几个途径
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztldkd
【摘 要】
:
本文以《梯形的面积》一课为例,将教材编写的起点、数学知识的起点和学生思维的起点有机融合,通过精心选择材料、巧妙设计探究问题和充分挖掘习题的切入点,促进学生数学思维
【作 者】
:
陈昌成
【机 构】
:
玉林北流市民安镇才旺小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2017年37期
【关键词】
:
小学数学
《梯形的面积》
数学思维
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本文以《梯形的面积》一课为例,将教材编写的起点、数学知识的起点和学生思维的起点有机融合,通过精心选择材料、巧妙设计探究问题和充分挖掘习题的切入点,促进学生数学思维的发展。
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