【摘 要】
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在网络背景支持下的现代化大学英语教学中,我们实现了教学资源的异地共享、教学模式的同步交流、教学内容的多元构建,大学英语教学的各方面都取得了长足的发展。但作为教学主体
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在网络背景支持下的现代化大学英语教学中,我们实现了教学资源的异地共享、教学模式的同步交流、教学内容的多元构建,大学英语教学的各方面都取得了长足的发展。但作为教学主体的师生双方同时也必须清醒地认识到:在大力发展多媒体网络教学的同时,也要尽量回避它的不足之处,切不可走极端。
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