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自2005年起，国家先后在天津、四川、河南、广西、三峡库区（湖北、重庆）等地设立省部共建的国家职业教育改革“试验田”。经过这些年的“精耕细作”，各地方院校充分地发挥了国家职业教育改革“试验田”先行先试的功能，或是建立企业、社会和学校共同参与的职业教育运行机制，推进地方行业企业、区域经济与学校教育联手构建的“大职业教育”；或是从职业教育三年攻坚、职教园区建设和“双师”队伍建设入手，加快城乡职业教育的发展；或是基于工作任务的一体化课程的开发，对职业教育人才培养模式进行深入地探索。