【摘 要】
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<正>我国的柑橘面积和产量,已久居全球榜首,成为名符其实的世界柑橘生产大国。但另一方面,产量虽不断增加,而效益的增加却不尽如人意,与产量的增加不相匹配,甚至下滑。究其原
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<正>我国的柑橘面积和产量,已久居全球榜首,成为名符其实的世界柑橘生产大国。但另一方面,产量虽不断增加,而效益的增加却不尽如人意,与产量的增加不相匹配,甚至下滑。究其原因有很多:柑橘产量季节性过剩,柑橘生产成本过高,柑橘果品品质不高、不一致等。柑橘种植是具经济效益、社会效益和生态效益的常绿果树树种,"绿水青山就是金山银山"。关于柑橘的生态效益,笔者已撰文"柑橘生态园的建立、保护和改造"(科学种养,2016年第6期)。本文着重在控制柑
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现代社会,“野”这个词,仿佛越来越显得弥足珍贵。因为野外的环境越来越小,野生的生物越来越少。更重要的是,在一定的语境下,“野”还是质优、味美、安全的代名词。“野”仿
中国大鲵（Ａｎｄｒｉａｓｄａｖｉｄｉａｎｕｓ）俗称娃娃鱼,是我国名贵经济两栖动物,也是世界上个体最大的有尾两栖动物。因其肉质鲜嫩,价格昂贵,导致前几年非法过度捕捞贩卖,大鲵资源锐减,为此目前全国有三十余所
作为一名有追求的教师，我时常思考教育教学。30多年来，我从学习教学、自我怀疑和重新评价，到理解和掌握教学的一般规律，提出“无痕语文”教学主张，在实践、反思中不断探索“无痕语文”教学艺术。我从单打独斗到2009年如东县李凤名师创新团队、2011年南通市中青年名师李凤工作室成立，“无痕语文教学主张与教学艺术实践”获得江苏省基础教育教学成果特等奖、首届国家级基础教育教学成果二等奖。以此为新起点，我带领团
步入教坛近三十年来，我默默耕耘，苦也无悔;润物无声，累也心甘。朱光潜先生说：“凡是艺术家都须有一半是诗人，一半是匠人。他要有诗人的妙悟，要有匠人的手腕，只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟，固不能有创作;只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕，其创作亦难尽善尽美。”教育亦同理。课堂对于我来说，是舞台，也是实现人生价值的地方。怀一半诗心一半匠心，于是我的课堂有了诗意的解读，激情的对话，睿智的思考，真情的表达。我的