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教育连续不断变革的特征及其本质向教师提出了转变教育观念、改变教育思维方式的新要求，从而也向我国现有的传统教师继续教育观念与模式发起了挑战。本文分析了新时期高校教师继续教育中存在的问题，并提出了相应的对策。
新时期高校教师继续教育问题与应对策略研究
【摘 要】
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教育连续不断变革的特征及其本质向教师提出了转变教育观念、改变教育思维方式的新要求，从而也向我国现有的传统教师继续教育观念与模式发起了挑战。本文分析了新时期高校教师
【机 构】
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河南周口师范学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2007年7期
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