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该文通过分析大学英语写作教学现状,探索英语写作教学改革的重点,着重从建构主义学习理论的角度,阐述文化与情景背景在英语写作教学中的作用以及在英语写作教学中,教师的主导作用与学生的主体地位的发挥。
文化与情景背景下的英语写作教学——建构主义学习理论视角
【摘 要】
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该文通过分析大学英语写作教学现状,探索英语写作教学改革的重点,着重从建构主义学习理论的角度,阐述文化与情景背景在英语写作教学中的作用以及在英语写作教学中,教师的主导
【机 构】
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广西英华国际职业学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年9期
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