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构建教学质量核心环节管理模式监控体系，即通过对影响教学质量的主要教学环节监控来提高教学质量，在其运行管理中需要注意解决好对监控与评价的认识问题、树立全员全面教学质量管理观的问题、对实验、实习（实训）等实践性教学环节重点监控的问题、监控队伍建设与监控执行力的问题。
高职院校实施教学质量监控管理需注意解决的几个问题——以乐山职业技术学院为例
【摘 要】
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构建教学质量核心环节管理模式监控体系，即通过对影响教学质量的主要教学环节监控来提高教学质量，在其运行管理中需要注意解决好对监控与评价的认识问题、树立全员全面教学质量
【机 构】
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乐山职业技术学院
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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本文系乐山市社科联2013年度立项课题“高职院校教学质量监控体系的构建与运行研究”（编号SKLG201332）的研究成果.
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