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教育改革背景下，多种新型教学理念大量涌现，为教学创新提供了更多可能。新课程标准要求，教师应坚持以生为本，课堂n上侧重于强化学生自主意识，引导学生展开主动探究，这样才能构建高效课堂。本文以小学数学为例，简要分析引导学生自主学习的现实价n值，并重点从多个方面讨论了相应的教学策略，以供参考。
小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
【摘 要】
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教育改革背景下，多种新型教学理念大量涌现，为教学创新提供了更多可能。新课程标准要求，教师应坚持以生为本，课堂n上侧重于强化学生自主意识，引导学生展开主动探究，这样才能构建高
【机 构】
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广西桂林市龙胜各族自治县瓢里镇瓢里小学,广西桂林,541702
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年37期
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