【摘 要】
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作文水平是判断学生语文能力的主要因素,由于良好的作文教学不仅有助于培养学生写作能力,同时也能够促使学生掌握更多语文知识,为此,在小学语文教学中,教师就需要提高对作文
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作文水平是判断学生语文能力的主要因素,由于良好的作文教学不仅有助于培养学生写作能力,同时也能够促使学生掌握更多语文知识,为此,在小学语文教学中,教师就需要提高对作文教学的重视,本文以促进学生作文水平提高为目的,提出几点小学作文批改做法与批改体会。一、采取面批方式直接指出学生问题以往小学语文教师进行作文批改主要是采取全批全改方式,通过为每一位学生进行精细批改,帮助学生找出自己在写作过程中所存在的问题。
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