【摘 要】
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教学是一门科学,是受一定理论指导、有规律可循的;同时,教学又是一门艺术,是充满着创造性的多种多样的活动,当我们进行教学改革使用一种新的教学方法时,常常被教学模式所困
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教学是一门科学,是受一定理论指导、有规律可循的;同时,教学又是一门艺术,是充满着创造性的多种多样的活动,当我们进行教学改革使用一种新的教学方法时,常常被教学模式所困扰:固定的教学模式能否适应灵活多变的教学实际,成功的教学模式是否可以灵活使用。
Teaching is a science. It is guided by certain theories and has regular rules. At the same time, teaching is an art. It is a variety of activities full of creativity. When we carry out teaching reform, we use a new teaching method. At the time, it is often plagued by the teaching mode: whether the fixed teaching mode can adapt to flexible and flexible teaching practice and whether the successful teaching mode can be used flexibly.
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