“互联网+思政教育”校园微信公众平台搭建探讨

来源 :休闲 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lz251667032
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的不断发展,互联网技术也被广泛应用于高校各学科教育工作中,也包括思政教育,互联网平台的出现为开展高校思政教育工作提供了诸多便利。由于微信公众号具有独特的传播特性及运营优势,逐渐成为高等院校关注的焦点,许多高等院校开始致力于开发一种可供学习的校园微信公众平台,如何搭建“互联网+思政教育”校园微信公众平台,也逐渐成为各高校重点研究的课题。本文首先介绍了“互联网+思政教育”理念及校园微信公众平台的运作特点,接着对校园微信公众平台应用于高校思政教育的价值及功能进行了分析,最后提出了搭建“互联网+思政教
其他文献
我国农村养老经历了传统家庭养老阶段、集体养老阶段、新型家庭养老阶段的历史变迁,目前处于社会养老阶段。与城镇职工的养老保险制度实施相比,我国农村养老保险制度总体呈现实施晚、发展缓慢、且高度依赖家庭和个人的特点,而农村人口老龄化发展趋势、老年人口密集度高于城镇、家庭结构的改变、土地使用方法单一、城乡“二元化”结构等客观条件依然存在,进一步加剧了我国农村养老保险制度的诸多困境:现在农村养老保险基金不充足、土地养老政策难推行、养老保险金替代率始终不高、家庭养老与社会养老的结构进一步合理化存在困难、农民参保意识不够
本文以高校资助育人为视角,在简要阐述资助育人主要内涵的基础上,分析资助育人与青年发展的内在关联性,并基于资助育人体系和结合工作实践,探析高校青年发展路径。
唯有社会主义的青年才能将社会主义赓续下去,只有高校青年学生认同国家的发展与他们的物质利益紧密联系,才能引导他们的成长朝着有利于中国特色社会主义的方向发展。高校思想政治教育物质利益原则从本质上说就是把解决高校学生的思想问题与解决其实际问题结合起来,以此树立并坚定他们建设新时代中国特色社会主义的信念感和责任感
化学是一门既关系到科学科技研究又与日常生活息息相关的基础学科。 高中化学课既是在为学生将来化学学习打基础,也是在给学生传授与化学相关的日常生活技巧。 由于化学与日常生活有较强相关性,高中教师可尝试利用营造生活氛围和引导学生实践提高高中化学的教学质量和高中生对于化学学习主动性。
随着互联网的快速发展,传统的营销方式已经开始吃力跟不上时代,无法适应激烈的竞争的市场环境,需要运用新型的营销理念,知识营销是当下符合新市场环境的营销理念。宠物营养品是一种带有知识含量的产品,产品需要被消费者熟知宠物吃了会达到什么效果才会购买的产品。中国宠物营养品起步的时间比较晚,但是发展的速度很快,但前期消费者购买宠物营养品只知其然不知其所以然,购买随意,全靠商家推销,作为养宠物的大部分家长都是高学历居多,而对产品的专业性比较看中,因此知识营销就成为有效的营销方式。因此宠物营养品发展之道需要从原生广告,到
基于新课改下,对于学生综合能力以及学科素养的培养已经成为时代的重点内容。 自 2017 年国务院发表的?人工智能发展规划?中提到,要将人工智能有关的相关课程应用于中小学日常教学中。 但当前,由于缺乏这方面的经验,同时也缺乏相应的教学材料和师资力量,所以将其有效的融入高中教学中还较为困难。 为此,本文就结合自身经验,略谈高中数学教学渗透人工智能教育的问题,并提出相关策略。
针对上海市崇明世界级生态岛的定位,从水环境、水生态、水安升、水文化、水景观五位一体的河流生态系统建设模式展开整治工作,并以上海市横沙乡红星河清水生态廊道景观工程为例,研究横沙乡河道水系及红星河现状生态景观,制定河道水环境改善方案,构建河道水景观及水文化,切实落实崇明“生态 +”以及“+ 生态”战略,为后续建设项目提供示范。
高中数学教学中的“练习”教学,可以在帮助学生理解、巩固知识的同时,对其逻辑与思维能力进行有效的培养与拓展。 基于此,本文首先对高中数学“练习”教学的概念与教学意义进行分析;随后对增强“练习”教学有效性的措施进行阐述。 以供相关人士的阅读与思考。
立德树人是当前高中历史教育的根本任务,培养学生的德育素养是历史教学的重要目标之一。 历史教学与德育教育融合是新时代背景下高中历史教学改革发展的必然趋势。 文章分别从历史故事、历史人物、民族文化三个角度分析历史教学与德育的有效融合,希望能够为广大一线历史教师提供一些有益参考,促进历史教学改革,提升教学质量。
随着新课改的深入推进,高中英语阅读教学也开启了素质教育转型之路。 在此背景下,深度学习模式得到了广泛的应用,不但丰富了英语阅读教学的形式与内涵,而且也推动了学生学习效果的提升,给他们英语素养的发展提供良好的助力。 基于此,本文就高中英语阅读深度学习的教学策略进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考 。