午餐结束时，新入园不久的小班幼儿饭碗里总有许多剩饭剩菜，多次进行教育都未取得明显成效。一天，在路边看到公益广告“光盘行动”，我灵机一动，何不在班级中推行“光碗行动”呢？我先组织孩子们观看公益广告“光盘行动”的视频，在孩子们了解了广告的主要内容后，再宣布班上要开展“光碗”行动，孩子们很感兴趣，个个跃跃欲试。
　　这天午餐，雨嘉第一个吃完，碗里面还有几个小米粒，我提醒他：“如果能够把这些小米粒吃完，你就有一个‘光碗’了。”雨嘉立即把米粒吃完，我把雨嘉的“光碗”给其他孩子看，并且用手机拍下了“光碗”的照片。孩子们受到了感染，开始大口大口地吃起饭菜来。“老师，看我的碗！”“老师，我也吃得光光的了。”……一个个不锈钢碗举起来，里面光光的，孩子们神气地看着我。我掏出手机，“咔嚓咔嚓”把孩子们的“光碗”连带他们神气的表情都拍了下来，将照片发到班级QQ群和家长分享，受到了家长的称赞。