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教师发展的核心是教师的专业发展,新课程改革对教师的职业生涯产生了具有历史意义的重大影响,课程与教师间的共生关系决定了教师与新课程是共同成长和发展的,教师通过实施新课程可以达到自身专业化程度的提高课堂是实施新课程的主阵地,也是教师更新教育观念、形成教育理念的实践场,他们的课堂教学的能力和科研能力都能在课堂中得到体现和锻炼.他们的成长也依赖课堂教学这个主战场因此.我们希望建树活跃的“品课”