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本文通过对比传统教学和自主教学的差别,探索自主教学中激发学生自主学习的五种途径,调动学生学习的激情,从而学会学习,达到提高学生科学素养和解决问题的能力。
生物教学中激发学生自主学习热情的几点思考
【摘 要】
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本文通过对比传统教学和自主教学的差别,探索自主教学中激发学生自主学习的五种途径,调动学生学习的激情,从而学会学习,达到提高学生科学素养和解决问题的能力。
【机 构】
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黄石第六中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2007年09S期
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