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学生是学习的主体，教师是学生学习的主导。理解知识需要悟性，在物理教学中，教师要注重对学生感悟能力的培养。
悟性是探索真理的明灯——谈物理感悟能力培养的对策
【摘 要】
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学生是学习的主体，教师是学生学习的主导。理解知识需要悟性，在物理教学中，教师要注重对学生感悟能力的培养。
【机 构】
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陕西省西安市高陵一中
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年1期
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